Materie scolastiche

Panoramica

Alla Scuola Internazionale Ambrit, i bambini trascorrono la maggior parte della loro giornata in classe autonoma. All’interno di questo ambiente di supporto, l’insegnante lavora insieme con un inglese come un’altra lingua (EAL) insegnante e uno specialista di integrazione ICT per facilitare l’apprendimento attraverso unità di indagine e in lingua e matematica. Le classi di grado 1 hanno un assistente di insegnamento supplementare per sostenere l’apprendimento in questo primo anno. Gli argomenti relativi all’educazione personale, sociale e sanitaria (PSHE) sono presentati dal consulente scolastico e dall’insegnante della classe.

Unità di Ricerca

L’apprendimento nel programma degli anni primari (PYP) è sostenuto da sei temi transdisciplinari, ciascuno selezionato per la sua importanza nel mondo reale. I giovani studenti esplorano questi temi utilizzando concetti, conoscenze e competenze provenienti da diverse aree disciplinari, aiutandoli a vedere la pertinenza e le connessioni tra queste materie. Tutte le scienze e gli studi sociali sono insegnate attraverso le unità di indagine e gli elementi di educazione personale e sociale e della salute, educazione fisica, arte, musica, matematica e lingua sono utilizzati in quanto pertinenti.

Tutte le unità sono incentrate su un’idea centrale con linee di indagine che strutturano l’ambito dell’unità. Gli insegnanti utilizzano provocazioni e domande accuratamente progettate per stimolare l’impegno degli studenti e coinvolgere gli studenti nella formulazione delle proprie domande e idee per le attività. Gli insegnanti assicurano che gli studenti sviluppino conoscenze, conoscenze e abilità specifiche e li sostengano per intraprendere azioni significative.

PYP Program of Inquiry

Il programma di lingua inglese della Scuola Internazionale Ambrit si concentra su un approccio equilibrato all’alfabetizzazione, consentendo agli studenti di utilizzare le proprie abilità linguistiche in modi mirati e significativi. Il programma sfida gli studenti a leggere, scrivere, ascoltare e parlare in modo efficace per comunicare con gli altri. Sulla base dell’ambito e della sequenza del linguaggio PYP, una forte connessione linguistica è incorporata in tutte le aree del curriculum, in particolare nelle unità di indagine. L’istruzione di lettura diretta fornisce agli studenti strategie di sviluppo per la consapevolezza fonemica, la fonetica, la fluidità, il vocabolario e la comprensione. Le unità di scrittura sono basate sul genere in modo che gli studenti possano sviluppare una serie di abilità di scrittura. Le attività in classe sono ricche di opportunità di ascolto e conversazione in cui i bambini si presentano e imparano gli uni dagli altri .

Il programma di matematica Ambrit richiede agli studenti di perseverare e ragionare mentre si impegnano in compiti ricchi e autentici in cui danno un senso e applicano concetti matematici. Basato sull’ambito e sulla sequenza di PYP Math, il curriculum Ambrit Math ha cinque filoni; Gestione dei dati, numero, forma e spazio, misurazione e modello e funzione. Ogni filone è diviso in quattro fasi di sviluppo con comprensioni concettuali e conoscenze e abilità specifiche a ogni livello o fase di apprendimento. Alcuni concetti matematici sono integrati nelle unità di indagine mentre altri vengono insegnati in modo autonomo.

Il programma EAL ad Ambrit mira ad aiutare gli studenti la cui prima lingua non è l’inglese, a diventare utenti competenti della lingua inglese in modo che possano partecipare pienamente alla vita sociale e accademica della scuola. L’apprendimento della lingua  non è inteso come un sostituto della(e) lingua(e) madre(e) dello studente, ma come una lingua aggiuntiva. Attraverso opzioni di supporto differenziate, gli insegnanti di supporto EAL collaborano con gli insegnanti di classe per facilitare l’integrazione di tutti gli studenti di lingua inglese nelle classi tradizionali.

I bambini di oggi crescono in un mondo sempre più dominato dalla tecnologia e dai media. La filosofia ICT di Ambrit mira a responsabilizzare gli studenti e consentire loro di diventare utenti competenti e responsabili della tecnologia attraverso l’uso integrato dell’hardware e del software attuali.

A tal fine, le ICT ad Ambrit sono trattate come un mezzo per raggiungere il risultato desiderato, piuttosto che come una materia le cui competenze vengono insegnate isolatamente. Le lezioni ICT si concentrano sull’uso della tecnologia come strumento di apprendimento e le lezioni sono il risultato di una stretta collaborazione tra l’insegnante della classe o della materia e uno specialista dell’integrazione delle TIC.

Gli studenti hanno accesso al nostro Media Lab con computer desktop Mac, set di iPad in ogni classe e carrelli Chromebook/Macbook aggiuntivi.

L’educazione personale, sociale e fisica (PSPE) si occupa dello sviluppo di conoscenze, attitudini e abilità relative al benessere personale e sociale al fine di compiere scelte di vita sane. I tre filoni di PSPE sono identità, interazioni e vita attiva che sono integrati in unità di indagine e supportati da tutti gli insegnanti.

©2021 Ambrit International School, Rome.

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